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虛擬仿真基地案例

四川省珙縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校虛擬仿真實訓(xùn)基地圓滿建成

為解決“看不見、摸不著、難再現(xiàn)、風(fēng)險高、成本高”等現(xiàn)場實訓(xùn)教學(xué)難題,深圳風(fēng)向標(biāo)教育資源股份有限公司和四川省珙縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校共同建立的虛擬仿真實訓(xùn)基地,于日前正式建成,進(jìn)一步為學(xué)校的人才培養(yǎng)和“雙師”建設(shè)賦能。風(fēng)向標(biāo)教育資源,贊22四川省珙縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校始建于1970年,是一所全日制公辦職業(yè)學(xué)校。學(xué)校堅持中職學(xué)歷教育與技能培訓(xùn)并舉,全日制與非全日制教育并重,是一所綜合性四川省重點中等職業(yè)學(xué)校。四川省

為解決“看不見、摸不著、難再現(xiàn)、風(fēng)險高、成本高”等現(xiàn)場實訓(xùn)教學(xué)難題,深圳風(fēng)向標(biāo)教育資源股份有限公司和四川省珙縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校共同建立的虛擬仿真實訓(xùn)基地,于日前正式建成,進(jìn)一步為學(xué)校的人才培養(yǎng)和“雙師”建設(shè)賦能。


四川省珙縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校始建于1970年,是一所全日制公辦職業(yè)學(xué)校。學(xué)校堅持中職學(xué)歷教育與技能培訓(xùn)并舉,全日制與非全日制教育并重,是一所綜合性四川省重點中等職業(yè)學(xué)校。


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四川省珙縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校虛擬仿真實訓(xùn)基地(以下簡稱:虛擬仿真實訓(xùn)基地)建設(shè)面積約200多平方米,由汽車文化展示區(qū)、教學(xué)實訓(xùn)區(qū)、汽車虛擬仿真學(xué)習(xí)區(qū)、沉浸式VR區(qū)和汽車3D全息虛擬仿真數(shù)字化實訓(xùn)區(qū)組成,配置了LED大屏、光學(xué)動作捕捉相機(jī)、內(nèi)容交互手柄、3D眼鏡、高性能教學(xué)電腦等設(shè)備,和汽車文化博物館系統(tǒng)以及多套新能源和傳統(tǒng)汽車的教學(xué)實訓(xùn)軟件。虛擬仿真實訓(xùn)基地可容納約50位學(xué)員,滿足日常VR教學(xué)、實訓(xùn)、參觀、宣傳等需求。


虛擬仿真實訓(xùn)基地的意義

在傳統(tǒng)的教學(xué)中,由于汽車專業(yè)實訓(xùn)教學(xué)設(shè)備價格較高,體積大,在采購和實訓(xùn)時受限制,導(dǎo)致學(xué)生無法快速掌握實訓(xùn)技能。老師在實訓(xùn)授課時,只有近距離的同學(xué)能圍觀,其他同學(xué)視野受限,降低了實訓(xùn)效率。同時,學(xué)生技能不熟練,實訓(xùn)過程中的錯誤操作會導(dǎo)致設(shè)備損壞和安全事故等問題,讓學(xué)校無法培養(yǎng)出符合現(xiàn)代要求的高技能技術(shù)人才,和建設(shè)高質(zhì)量的“雙師”團(tuán)隊。


虛擬仿真實訓(xùn)基地能夠有效地降低耗材成本,提高課堂質(zhì)量,無需考慮安全性、場地、實訓(xùn)對象等問題,充分運(yùn)用“VR/AR/AI+5G+云服務(wù)”等前沿技術(shù)手段,構(gòu)建“以實帶虛、以虛助實、虛實結(jié)合,創(chuàng)新實訓(xùn)”的教學(xué)模式。


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虛擬仿真實訓(xùn)基地現(xiàn)場

汽車文化展示區(qū)有虛擬學(xué)習(xí)區(qū)和沉浸式虛擬現(xiàn)實區(qū)兩個版塊,虛擬學(xué)習(xí)區(qū)展示了燃油車和新能源車虛擬仿真系統(tǒng)的特色;沉浸式虛擬現(xiàn)實區(qū)展示了沉浸式VR系統(tǒng)的交互優(yōu)勢,包含對汽車結(jié)構(gòu)的認(rèn)知和原理講解,進(jìn)一步提升學(xué)生的認(rèn)知水平。


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教學(xué)實訓(xùn)區(qū),老師可以利用系統(tǒng)軟件,向?qū)W生展示汽車構(gòu)造原理,零部件虛擬拆裝,汽車故障診斷排除和維護(hù)保養(yǎng)等教學(xué)內(nèi)容。軟件里的汽車結(jié)構(gòu)模型可拖拽、360度旋轉(zhuǎn),任意放大縮小,有效解決了實訓(xùn)中“看不見、摸不著”的難題。學(xué)生還可通過實訓(xùn)和考核模式來驗證學(xué)習(xí)成果,大大提高實訓(xùn)效率和技能水平。


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汽車虛擬仿真學(xué)習(xí)區(qū),學(xué)生可通過鍵盤和鼠標(biāo)的方式在軟件里做任務(wù),軟件對汽車高壓系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、底盤、電氣等結(jié)構(gòu)進(jìn)行虛擬展示,學(xué)生可了解汽車整體構(gòu)造和基本的工作原理等,以真實視覺的體驗還原實際場景,提升教學(xué)意趣,降低實驗成本。


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沉浸式VR區(qū),學(xué)生可自由在虛擬場景中走動,所有零部件結(jié)構(gòu)都嚴(yán)格按照實際尺寸進(jìn)行三維實體建模,能夠真實展現(xiàn)總成、零部件以及它們之間的位置關(guān)系。


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汽車3D全息虛擬仿真數(shù)字化實訓(xùn)區(qū)采用3D建模技和全息交互技術(shù)展示各系統(tǒng)工作過程,含車輛高壓系統(tǒng)、車身電器系統(tǒng)和車輛底盤系統(tǒng)的組成結(jié)構(gòu)、位置認(rèn)知,原理知識等交互式操作,學(xué)生可以在虛擬現(xiàn)實中掌握理論知識、裝配和維修技能等,得到身臨其境的體驗和全面的練習(xí)反饋。

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汽車文化博物館系統(tǒng)利用數(shù)字化資源展示了我國汽車工業(yè)發(fā)展、汽車公司文化,并通過3D結(jié)構(gòu)展示不同時期汽車動力系統(tǒng)的變革,讓學(xué)生能夠更深入了解汽車行業(yè)的發(fā)展歷程。設(shè)備支持多人同時操作,可查看汽車的構(gòu)造組成,實現(xiàn)實體汽車博物館無法實現(xiàn)的趣味化、游戲化的互動體驗功能。促進(jìn)科技成果的傳播、交流與共享,豐富學(xué)校對外展示平臺。


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風(fēng)向標(biāo)和四川省珙縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校雙方通過建設(shè)數(shù)字化虛擬仿真實訓(xùn)基地,共同構(gòu)建實踐教學(xué)資源庫,共同開發(fā)技能教學(xué)資源庫,提升了職業(yè)教育信息化水平,以一流的技術(shù)和水平合力推進(jìn)職業(yè)技術(shù)學(xué)?!叭惫こ探ㄔO(shè),開啟珙縣職業(yè)教育新紀(jì)元。



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